为加快教育资源建设，促进优质教育资源的共享和应用，西安市教育系统紧紧围绕“大学区管理制”改革，紧扣扩大优质教育资源，促进区域内义务教育优质均衡发展这一中心思想，积极探索优质教育资源共建共享与应用新模式和新机制，重点在优化整合、区域共享和教师应用三个方面下功夫，力求最大范围、最大程度地开放共享优质数字教育资源，让优质资源和创新应用惠及人人。
        一抓优化整合。该市通过连续开展三届全市优秀基础教育教学资源征集评选活动、整合全市教育教学各类优秀成果等方式，初步建成市级基础教育资源库，内容涵盖学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育等领域的课件、视频、教案、试题、论文等各类资源，目前资源总量达680 G，共约27万条。
        二抓区域共享。以基础教育资源库为引导，学校应用为主体，通过区域基础教育资源库建设，推动区域优质数字教育资源的共享。目前，该市临潼区和雁塔区的基础教育资源库的应用已经实现区域内中小学的全覆盖，长安区、阎良区、周至县、户县、高陵县也陆续开始本区县基础教育资源库的建设和应用，全市基础教育资源库注册教师数达8465名，资源下载量达218554条，资源上传共享量达6233条，该市区域内优质数字教育资源共建共享的雏形已基本建立。
         三抓教师应用。将资源建设与学科教学应用紧密结合、协同推进。通过组织开展“基础教育教学成果评选”、“中小学生电脑制作活动”、“基础教育数字资源应用交流推广活动”、“全省中小学新课程资源应用与学科整合展示交流会”、“全国多媒体教育软件大奖赛”等形式多样、内容丰富的教学应用活动，以活动为抓手促进资源应用。同时，通过开展市级教师教育技术培训，基础教育资源库的应用培训等，不断提升教师的资源应用水平。