周例会上，学校对活动进行了专题安排，要求全体教师全员参与，上门家访，提前预约家访对象，认真准备学生档案，对偏差生、特长生、特优生、潜力生及单亲学生、留守儿童六类学生家庭做到必访。    家访中，教师向学生家长反映了学生在校期间的真实表现和学校的办学理念及办学成绩，全面了解学生的家庭状况、成长环境、生活习惯、在家表现等方面情况，真诚指出了孩子学习生活中的闪光点和存在的不足，同时就改进家庭教育方法、加强学生养成教育、引导学生健康成长等话题和家长进行了面对面的沟通，共同商议符合孩子实际的教育方法、措施、手段。家访教师还十分注重家访后的反馈工作，结合家访记录认真书写家访手记，并以经验交流、案例反思的形式进行分析、汇总、讨论，为日后更科学地抓好学生教育做铺垫。
    敲开学生的家门，也就敲开了学生的心扉，走进学生的家庭，也就走进了学生的生活。家访，架起了教师和家长、学校和家庭之间的友谊之桥、沟通之桥、信任之桥，赢得了良好的社会声誉，为学校更好的开展教育教学工作打下了坚实的基础。