冯相民校长在“2018年西安市职业教育发展论坛”上作主旨发言

    校长冯相民在职业教育发展论坛上分享经验引关注

　　2013年，由西安旅游职专、长安师范、蝴蝶表厂子校三校合一的西安旅游职业中专几乎是一所濒临关门的公办职业学校，短短五年时间，西安旅游职业中等专业学校全方位发展，蝶变新生，成为一所充满生机和活力、富有吸引力和影响力的品牌职业学校。

　　如何开创学校教育事业发展新局面，实现全方位持续发展提升？在5月30日举办的“2018年西安职业教育发展论坛”上，该校冯相民校长在主旨发言中分享了学校夯实教育教学质量，挖掘内涵式发展潜质，做大做强学校品牌特色的经验，引发了专家和业界人士的普遍好评和关注。

　　寻找出路求突破 打赢招生攻坚战

　　2013年，冯相民接任校长时正是学校最艰难的时期。当时学校在职教职工225人，在校学生仅有170人，学校面临随时关门的窘迫局面。面对招生难、发展慢、人心散、作风怠等困难，新任领导班子迎难而上，寻出路、求突破，在充分调研的基础上，学校制定了“三年提升计划”和“五年发展规划”，提出了“提升教育教学质量建设、深化学校制度建设、强化校园文化建设”的“三大建设促发展”思路，和以基础设施建设、教学质量提升、管理创新、品质建设、品牌学校创建为目标的“五年发展规划”。

　　打赢招生攻坚战是学校起死回生的关键。2013年起，学校把强化专业建设和提升课程内涵设置作为核心竞争力；将精细化、特色化学生管理作为吸引学生及家长选择的主要因素；成立招生小组和招生小分队，将长安区等六区县确立为招生重点宣传区域，同步辐射渭南、商洛、延安及甘肃、宁夏、河南，有重点地进入生源校，进行面对面招生宣传。

　　通过艰苦的努力，学校招生工作一年一个新台阶。从当初入门入户宣讲招生，到现在实现了招生录取分数线+专业面试的方式优质招生。2014至2017年，连续四年间每年招生均突破600人大关，尤其这两年入校新生400分以上的占到50%以上，学校实现数量和质量的双跨越，成为全市乃至全省职业学校品质招生与内涵发展的一面旗帜。

　　推行改革转风气

　　面貌一新现活力

　　人事制度改革成为学校强劲发展的助推器。从2014年起，学校实行一年一聘的岗位聘任制，并提出“确保教育教学质量持续提升，回归内涵发展新常态”的思路，教学岗位以“教学水平高不高，学生满意不满意”为评判标准，当年有4名教师落聘教学岗位，转聘其他岗位，在教师中反响强烈，触及改革痛点，真正起到了促进发展的实效。

　　同时学校以岗位价值理论为指引，优化管理，减员增效，适当提高一线教师代课量，优化代课结构，减少行政岗位叠床架屋的现象。目前，行政管理、工勤岗位人员，由2014年的97人减少至目前的49人。一年一度的聘任工作充分调动了教职员工的积极性和创造性，实现了优化组合，提高了效能，已经成为学校发展的一剂强心针。

　　在积极稳健推进岗位聘任制工作的同时，学校大力表彰在教育教学中涌现出来的优秀教师、品牌教师，积极营造尊师重教的良好风尚。学校每年还会评选表彰“最受学生欢迎的课堂教师”，“教案书写最规范的教师”，“作业批改最认真的教师”，“技能大赛优秀指导教师”，“最佳教学设计奖”等单项奖励。现在，全校上下形成了人人重视教学，人人享受教学的良好风气。

　　教学管理常抓不懈

　　学生培养质量持续提升

　　教育教学质量是职业学校持续发展的灵魂，激励教师提高教科研水平和专业成长是保证教育教学质量的关键。为此，在常规教学管理中，做到“六坚持”。坚持通过“定期检查和随机检查相结合”的办法，把备课、上课、作业批改、教后反思等作为检查重点，并将检查结果及时反馈给教师，督促教师及时改进。坚持教学值班检查制度，上课迟到早退现象基本绝迹，近三年未发生一起教学事故。坚持“不打招呼，推门听课”制度，形成教学震慑，课堂教学质量持续提升。坚持开展“公开课、示范课”、“同课异构”、“青蓝工程”等活动，通过听课、评课、研讨提高，丰富课堂教学内涵，夯实管理基础。坚持开展“教学满意率测评”、“教学工作座谈会”与岗位聘任制相结合相促进的原则，帮助教师发现教学中存在的问题，及时改进提高。坚持开展教研组“专业特色”教学活动，丰富专业内涵，加强专业建设。例如，“烹饪专业教学成果展示品鉴活动”、“汽车专业汽修技能大比武”、“学前教育专业毕业汇报演出”等活动已常态化。

　　近四年来，有36位教师在国家、省、市各级各类大赛中获奖，多名教师被评为“教学能手”。教师参与课题研究取得成果丰硕，仅2017年，就有省、市级课题立项13项；教师发表论文20余篇，开发出版校本教材8册。教师赛教获奖及教科研水平与质量，都在同类职业学校中遥遥领先。

　　教学质量提高，也带来学生培养质量的提高，其中一个突出标志就是学生技能大赛实现历史性突破。在2018年陕西省技能大赛中，学校有5名学生荣获一等奖，3名学生荣获二等奖，5名学生荣获三等奖，取得了学校组建以来的历史最好成绩。职业英语、导游知识竞答、导游模拟三个项目获得全省团体总分第一名的好成绩，这也是学校继2017年获得5个市级技能大赛一等奖后的又一新的学校历史最好成绩。一系列国家级、省市级技能大赛的优异成绩，展现了师生风采，彰显了近四年来学校的发展成果。

　　打造快乐大本营

　　成就学生个性发展之路

　　学校开设有高星级饭店运营与管理、学前教育、旅游服务与管理等十余个专业，现有学生1800余人。职业学校的孩子们普遍缺乏关注、缺乏自信，学校提出教育要授谋生之技更要弘成人之道，提倡让学生“走学业的、职业的、事业的、人生的红地毯”的育人目标，以德树人，积极开展社团活动，让每一个学生在多种多样的校园文化活动中重获信心，从而激发学生活力，比如“青春红五月，腾飞西旅梦”、“西旅好声音”、专业知识竞赛、技能大比武等活动，不仅培养学生的职业意识和职业素养，更增强他们的自豪感和自信心。学校还开展“十佳学生”评选活动，营造积极向上的校园氛围。前不久，刘梦娇同学因为各方面表现突出，被评为“全国最美中职生”，成为陕西省唯一获此殊荣的职校生。

　　学校还结合社会对人才需要的新特点，打造精品社团，让学生发现自己长处、优势，进一步培养他们的自信、自尊和自我认同感。学校目前开设国际跳棋、职场礼仪礼节、茶艺、书法、舞美、话剧等21个社团，由40余名教师参与指导。丹青书画社团先后邀请省市10余位著名书画家进校园为学生近距离、面对面、手帮手的传授书画技艺； 国际跳棋社团在去年4月的全国国际跳棋等级赛中，获得团体总分第一名的佳绩，参赛队员获得2个第一，6个第二的优异成绩。如今，社团活动已经成为校园文化一道亮丽的风景线，学校成为孩子们培养兴趣、实现个性发展的“快乐大本营”。

　　以就业为导向

　　创新校企合作新模式

　　职业教育培养人才的特殊性就是以技能的高低作为核心质量评价体系，因此，单凭学校自身校内的培养是培养不出高素质技能型人才，培养高素质技能人才，校企合作是必由之路。近年来，学校和企业共同参与建立专业指导委员会，开发专业教材，修订课程设置，积极实施“企业名家进校园”和“一线教师进企业轮训”工程。校企相依、深度合作，校企双育人主体地位已初步形成。

　　同时，学校与全国近百家高端、高品质用人单位长期合作，支撑起学生高端就业的发展前景。2013年以来，学校创新灵活的招聘会形式，学前教育专业，在学生毕业汇报演出时，邀请家长和西安各大幼儿园的园长来观看，上午演出，下午对接就业签约，既展现了教学成果、宣传了学校，又达成了企业与学生就业意向。

　　国家级动漫产业平台——长风动漫影视公司是学校动漫专业的授牌实训基地，学生在实习阶段就和西安一些本科院校动漫专业的学生站在一个平台上，确保学生职业生涯的长足发展。酒店管理等专业，学校不断开拓高端就业市场，先后向北戴河酒店、京西宾馆、中央军委机关等高星级酒店及人民大会堂输送优秀毕业生。此外，和“花之吻”美容连锁集团签订战略合作协议，并每年为品学兼优的学生提供企业奖学金。

　　质量好带来就业俏。目前，绝大多数学生已成为旅游、高星级酒店等行业的骨干力量。毕业生每年供不应求，就业率100%，深受用人单位欢迎，学生还未毕业就被用人单位一抢而空。学校先后被省教育厅、市教育局授予毕业生就业安置先进单位、职业教育校企合作先进单位等荣誉称号。

　　凤凰涅槃，生机焕发。对西安旅游职业中专取得的成绩，论坛上的职教专家、业界人士给予高度评价：短短五年实现了跨越式发展，西安旅游职业中专不仅是本地区职业教育发展的一个缩影和样板，他们的经验对陕西省整合全省职业学校资源、加快中职教育发展，具有一定的借鉴意义。