2018年5月7日至10日,由西安市教育局、全国创新型教育研修机构发展联盟主办,西安市教科所、陕西日报传媒集团.三秦都市报承办的"新时代大西安教育质量评价创新论坛暨第二届全国创新型教育研修机构发展联盟年会”在西安即将召开,4月21日,西安市教育局在西安育才中学召开了筹备工作汇报会。会议由西安教科所所长解慧明主持,参与活动的西安市20余所中小学的校长园长参加会议并汇报了筹办进展工作,西安市教育局副巡视员田征代表市教育局现场听取汇报并做了具体工作部署。
西安市教育局副巡视员田征
解慧明所长介绍大会整体情况
会上,解慧明所长介绍大会整体情况,参与活动的各校校长及具体负责人分别进行了工作汇报、并做表态发言。
陕师大实验小学汇报筹办进展
大学南路小学汇报筹办进展
高新国际学校汇报筹办进展
西安市曲江第一小学汇报筹办进展
铁一中汇报筹办进展
高新一中汇报筹办进展
陕西日报传媒集团-三秦都市报社李成河就媒体宣传工作进行统一安排
西安市教育局副巡视员田征强调:西安要发展,教育要先行,西安教育必须要要把亮丽、开放、真实的、蓬勃发展的西安教育科研成果和课程创新改革在全国教育系统充分展示,为一带一路大西安发展战略背景下,推进教育强市工作,发展具有西安特色的西安教育课程创新改革提供具有示范性的科研成果。会上,陕西师范大学实验小学、西安曲江第一小学、西安碑林大学南路小学、铁一中、高新一中,高新国际学校、以及承办单位相关负责人分别讨论了有关会议内容。
会议日程总览
时间 | 内容 | 地点 |
5月7日上午 | 开幕式 国家级专家报告 | 陕西师范大学实验小学 |
5月7日下午 | 国际化视野下的基础教育发展 | 陕西师范大学实验小学 |
5月8日全天 | 课程改革 STAEM教育 | 西安高新国际学校 |
5月9日上午 | 未来教育 智慧校园 | 大学南路小学 |
5月9日下午 | 立德树人 质量评价 | 西安市铁一中学(初中部) |
5月10日上午 | 立德树人 文化传承 | 西安市曲江第一小学 |
5月10日下午 | 核心素养 课程改革 闭幕式 | 西安高新第一中学(南校区) |
参与此次论坛的部分学校简介:
陕西师范大学实验小学
陕西师范大学实验小学是教育部直属的重点建设大学——陕西师范大学附设的一所实验小学。学校秉承陕西师范大学“厚德、积学、励志、敦行”的优良校风,以“创新发展、可持续发展”为办学理念,力求质量立校,科研兴校,服务荣校,特色强校;以国际化视野、现代化教育理念、多元化教育体系和全新的管理体制,以“高起点、高标准、高品位、高质量”的办学要求,致力于培养“自信、乐学、阳光、向上,具有国际视野的现代中国人”。
学校环境优美,现代化教育教学设施、设备完善。以三大景观、四大建筑构建了以 “书香校园” 为主题的和谐校园文化。由“BOOK”、“一路书香”、“读书长廊”构成三大人文景观,校园内一步一景,花木繁茂,鸟语花香。学校的四大建筑分别以“飞天楼”、“ 集贤阁”、“ 乐学堂”和“追月楼”命名。
2016年起,陕西师范大学实验小学正式提出并创建了包括“三个维度”、“五大板块”,涵盖50多门不同类型课程的“蒲公英”课程体系。全校学生采取 “走班” 学习,参与率达到了100%,从真正意义上实现了“一切为了学生,一切以学生为主”的课程发展目标。
学校自建校以来,先后荣获“全国体育工作示范校”、“全国足球特色示范校”,以及“陕西省首批戏剧课程示范学校”等数十项荣誉称号。
书香校园
“蒲公英”课程体系
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西安市铁一中学
西安市铁一中学是一所有着近90年历史的陕西省首批示范中学,学校以“为每个孩子提供最适合的教育”为办学宗旨,以“优秀+特长”为培养目标,以“来为求知,去做栋梁”为校铭,着眼于学生一生的发展,坚持特色办学,内涵发展。
学校现为北京大学、清华大学等数十所知名高校优质生源基地、全国艺术教育先进单位、国家级体育传统项目学校等。近年来,学校有多名同学考取陕西省高考文、理科状元;连续5年,有230名同学被北京大学、清华大学录取,每年近700人被985院校、美国、加拿大、新加坡、香港等国家和地区的世界名校录取,国际课程班100%升入世界排名前百位的海外大学。五大学科竞赛成绩全省领先,科技创新活动硕果累累,是陕西省唯一的“全国科技教育创新优秀学校”。立体构建“一体四翼”课程体系,40余个学生专业社团,开启碰撞、融合的精彩校园生活;学校100%的特长生以文化、专业“双优”的成绩被重点院校录取。
素质与成绩兼优 全体与全面并重
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大学南路小学
大学南路小学始建于1920年。在近百年的迭变升级中,渐渐形成了承大任于肩,励远志于怀的大气。学校历经高位奠基、历史传承、区域协同、凝练文化、品牌打造等跨越式发展后,让深厚的传统,多元的文化,丰富的课程,教而优则研的视野,呈现出幸福教育的强大张力。
作为全国“三•八”红旗集体,研究与创新是它的本色。“集散式研修模式”下的纲本式课题研究,已经形成了国家级、省市级、区级四级态势;四段八步式课例研究、多元校本课程高屋建瓴;基于核心素养的教师培养,智慧教室模式下的微课与翻转课堂,尤其是将信息技术深度融入教学和管理模式的创新中,形成模式创新、应用创新、机制创新的良好现状。
开放、多元、合作是它的视野。学校尊重儿童成长规律,着眼学生长远发展。通过教育国际化、引进世界先进的教育理念和教育资源,来提升学科水平和人才培养水平。“养其根而俟其实,加其膏而希其光”的教风就是在这样的岁月流转中成为圭臬。
创新教学
智慧课堂
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