她叫郭茜，1995年，20岁的她第一次迈进西安市第一保育院的大门，开始了她的“孩子王”生涯，这一干就是22年。她说过，“好好的保育儿童”就是她的工作宗旨，尽管听起来有点官方，但从郭茜老师的日常里，我们却能看到了“好好保育”这四个字最生动的一面。

那一天 孩子叫了她一声“妈妈”

郭老师深知幼儿教师的平凡与伟大，从走进幼儿园的第一天，就明白自己为之奋斗的理想充满童趣和快乐，“一切为了孩子”是每一个幼儿教师的信条，郭老师自然地遵循着，毫不懈怠地践行着。她每天都以饱满的热情投入到繁忙、琐碎的工作之中，像妈妈一样精心呵护每位孩子，她爱孩子、懂孩子，将无微不至的爱体现在工作点滴：为摔倒的孩子拍掉身上的尘土，为流鼻涕的孩子擦去脸上的污垢，为尿裤的孩子换上干净的衣裤，为午休的孩子盖好被子，为过生日的孩子送上祝福，为生病的孩子送去关爱……

郭老师所带大二班有位孩子叫彤彤，一天，彤彤妈妈告知她孩子爸爸肺癌晚期，因承受不了突如其来的打击，几乎失去了生活信心。了解情况后，郭老师及时去医院探望家长，鼓励他和病魔抗争；到家里进行家访，安慰孩子妈妈要坚强起来。在孩子父母去广州治疗期间，她主动承担起照顾孩子的任务：每天下班，把彤彤接回家，像自己的孩子一样照顾；每逢周末，领彤彤外出游玩，让孩子忘记暂别父母的孤单；在幼儿园，积极给彤彤创造和小朋友游戏的机会；“六一”到了，她送给彤彤礼物，陪孩子过节……家长出院后，她多次家访，鼓励家长重拾生活信心。毕业典礼上，彤彤送给郭老师大大的拥抱，在她耳边说：“郭老师像妈妈！”彤彤妈妈说：“是郭老师帮助我们全家度过了最黑暗的时期，谢谢您！”看到这一幕，听到这句话，郭老师的眼前已经模糊…… 每年的教师节和母亲节，郭老师都会收到很多孩子的问候，“郭老师，节日快乐！”“妈妈，节日快乐！”她以当幼儿教师为荣，以当“老师妈妈”为乐，她说：“这就是当老师的幸福，还有比‘妈妈’的称谓更高的奖赏和赞誉吗？”

她记录下关于孩子的成长故事 比家长还多

“金杯，银杯，不如家长的口碑”，为更细致把握幼儿发展特点和成长规律，她根据幼儿不同特点设计了《幼儿成长故事册》，二十年如一日把孩子的点滴生活记录在其中，累计记录幼儿成长故事570册。家长每月翻看，无不深深感慨：郭老师这么忙，却连每位孩子每天的情况都一一了解并记录，孩子的好朋友、喜欢的玩具、爱玩的游戏、活动中的表现、甚至饮食午睡情况等这些幼年的稚嫩、聪慧、可爱和淘气，都展现在厚厚的册子里。这一本本册子流露的不仅是她对每位孩子成长的关注，更是一份博爱的胸怀，这份爱架起家园合作的彩虹，为幼儿留下珍贵的童年资料，更将无私奉献的精神传承。

她多才多艺 是行业里的专家

郭老师艺术特长突出，长期义务承担艺术团教学任务。她主动放弃休息时间，找素材、写剧本、编音乐，在与团队共同努力下，组织公演4次，创作编排的舞剧《啊，摇篮》获省首届少儿艺术节一等奖，《说唱脸谱》《荡漾秦风》《春丫丫鼓娃娃》等节目参加省、市演出20余场，分获一、二等奖，均已成为一保经典节目。

作为省、市学科带头人和省优秀教学能手，她不断创新教育理念，探索教育新方法，以科研促教学，完成了5项省级、3项市级、3项区级课题的研究，目前正在进行2项省级和2项市级课题研究。她和团队成员通过课题研究、示范观摩、沙龙研讨、实地调研、送教下乡、扶贫帮困等形式，为老师们搭建了专业成长的平台，为同行创造了交流学习的机会，同时自身的专业水平的到大幅提升，学带工作坊和能手工作站年度考核均为“优秀”等级。

做一片绿叶，洒一路阳光，郭老师是这样说的，也是这样做的。她积极钻研业务，形成了寓教于乐的教学风格，所带班级多次接待各级领导和国内外同行，获得赞誉。她刻苦钻研幼儿园五大领域教学，利用业余时间完成60个主题活动设计，并编写成册供教学使用。她甘做教师成长的奠基石，先后指导16人次参加评优比赛，其中8位获省教学能手、6位获市教学能手、2位获市骨干教师。她笔耕不辍，完成了18篇论文、教学活动设计和教学课件，分获国家、省、市级各类奖项，其中9篇论文在国家级核心期刊上发表。主编教材2套，参与编写12套共计52册教材及教师用书，作为副主编，出版专业书籍2册。这种刻苦钻研的精神使她在专业领域不断进步，逐渐成长为专家型教师。

她心有大爱 胸有良方

郭老师积极投身扶贫攻坚工作中，参与子洲二幼、周至县竹峪镇中心幼儿园、周至县魏家庄村的帮扶工作，她带领帮扶小分队深入农家小院、田间地头，走进乡村幼儿园实地了解情况。为保证工作正常开展，她为大家送水送餐；为了劝导外出打工的家长常回家看看，她拨打长途电话与家长交谈；为更新教育理念，她一对一指导乡村教师学习；为献上一片爱心，她积极参加捐款活动……郭老师用真诚与爱心开创了扶贫攻坚工作的新阵地。

郭老师积极投入到大学区工作之中，先后在阎良区支教一年，在碑林区内大学区交流一年。在支教中，她克服孩子小升初、路途遥远等困难，全身心投入，为更广泛帮扶乡村教师，她的足迹踏遍阎良区27所幼儿园，实地了解教师和家长的需求，开展专题讲座15次，示范教学10节，培养了一批基层教师。在交流中，她主动申请带毕业班，使班级常规、教育教学、家长工作得到显著改善，彻底扭转了大家对班级的固有印象，得到家长和同事一致认可。从一线带班到日常管理，从教育教学到科研活动，从保教工作到家长工作，她将自己的光与热播洒到更多孩子、家长和教师身边。2016年，她积极投入到地处阎良区的第六保育院创建工作中，与团队同携手，顺利完成晋升市一级园和省级示范园的目标。总结会上，老师们说：郭老师在我们心中树起了一位师德优、专业强的幼儿教师形象。

她说：不忘初心 方得始终

为了不断提高自己的文化素养和专业水平，她完成了本科第二学历的学习，连续6年承担国培授课教师工作，分别受邀到陕师大等6所大专院校和全省各个地市进行教师培训、专业讲座，多次参加省教育厅“名师大篷车”送教下乡活动。她将国内外先进教育理念和一保教育特点相结合，梳理总结出“校园文化体系——摇篮文化”“园本课程体系——摇篮课程”和“家园共育体系——摇篮家园”，三项成果分别在中国学前教育研究会年会上交流发言。她利用一年的节假日时间搜集整理一保79年院史资料，完成《我的童年故事——战火中的陕甘宁边区战时儿童保育院》一书，已出版发行。

作为主要工作者，配合组织幼儿园教师资格证省考、国考共6次，市公招考试4次，省能手市级选拔2次，延安新区幼儿教师公招1次，均取得零失误的好成绩，获得上级部门的肯定。

郭老师的工作平凡普通，但她的执着让人敬佩，她的追求永不停息，为了孩子、为了明天，她会继续以一位平凡幼儿教师的一片初心，用自己的教育情怀在学前教育的沃土上培育一株株幼苗茁壮成长。