充满创新和挑战的高考改革，正在逐步影响现有的教育格局、制度乃至教学方式，作为最基础的教育阶段，我们小学教育又该如何顺势蝶变呢？3月4日下午15:40分，伴随着一曲动听的《幸福拍手歌》，同样的心情，同样的期待，西安高新第三小学全体家长有序走进校园，开启了2015-2016学年度第二学期期初家长会的序幕。

家长会校校都有，年年都开。但如何与众不同，独具匠心呢？

亮点一：校长讲座，家长受益匪浅

如何正确看待高考改革的政策，如何及时调整孩子的学习策略，是每一个希望孩子在高考中成功的家长必修知道的。谭丽艳校长从新一轮高考改革情况、新一轮高考改革对基础教育的启示、面对高考，我们的思考与实践等方面为家长送上了心灵鸡汤，决心打好“三基础”，打好身心健康成长的基础，打好进一步学习或终身学习的基础，打好走向社会的基础。

亮点二：小手拉大手，温馨大家庭

巧手的家长，漂亮的教室。为了营造一个温馨的大家庭，老师、家长和孩子们一起动手，发挥奇思妙想，精心设计，争相打造以“创建国家森林城市，建设美丽大西安”为主题的最美教室。可以说图文并貌，处处彰显浓浓的爱意。班主任精心制作的PPT在柔柔的音乐声中自动循环播发，一张张照片记录了孩子们成长路上的点点滴滴，有心珍藏更传递着浓浓的师生情谊。孩子们大口地吃饭，认真地午读，开心地玩耍……这一幕幕恍如昨天，看得许多家长红了眼眶。

亮点三：我们行动，学校顺势蝶变

我校一直秉承 “六年决定一生”理念，在小学阶段为学生打好三方面的基础：一是打好身心健康成长的基础，为他们脑力和体力的发展创造有利的条件。二是要打好进一步学习或终身学习的基础，使他们在今后能不断地自己去获取知识。三是为他们走向社会打好基础，使他们从小就要有一种社会责任感，使他们了解社会、了解他人、了解自己在社会中的地位和责任。

从学生入学的第一天起，就认真地、坚持不懈地抓养成教育，要突出抓好良好行为习惯和良好品德的教育,着眼把他们培养成为具有充分的思考能力和学习能力的优秀学生。为对全校学生进行养成教育，学校根据“低起点、小坡度、按阶段、分层次”的原则，在学生中开展“我有一个好习惯”活动，把培养目标为学会做人、学会做事、学会生活、学会学习四个方面，每月确定一个主题。坚持学生“好习惯”养成，为学生人生打基础。

日常教学上，我们的老师们树立“课堂是属于学生”的思想，秉承“知识是学生自己构建起来的，不是老师教出来的”的理念，相信学生、解放学生、发展学生，以学生的发展为本，以学生为主体，使教为学服务，实施快乐教育。低年段开设云课堂，培养学生的学习兴趣，做到“好学”；中年段构建“乐学乐导课堂”高效课堂，教给学习方法，实现“会学”：高年段大单元整合和综合练习相结合，培养自学能力，践行“能学”。

根据学生的年龄和认知水平，以国家课程标准规定的学生阅读量作为评价依据，学生达到规定的阅读量，（１－２年级不能少于５万字；３－４年级不能少于４０万字；５－６年级不能少于１００万）我们在这个基础上，开展师生共读、亲子共读和读书争章活动，鼓励学生多读书，读好书，好读书。本学期我们细化了读书等级评价标准，学生个人实施等级评价，评选“读书小学士、小硕士、小博士”，并在校园里张榜表彰，班级实行动态管理。实施完善快乐阅读课程，践行“博学”。

我校还以培养“中华精英一代”为目标，实施校园活动之“多彩工程”，重视和加强学生品德教育，不断改革德育内容、方法、途径，形成“传统教育中育人、实践活动中成长，养成教育中成才”的育人格局。面向全体，每个学生都要指定目标，都要具备体育、艺术、科学（2+2+2）特长或爱好，低年级打基础，高年级见成效，毕业时来汇报。本学期起，实施体育每周一节足球课，还将和大学区电子城小学一起在四年级实施体育课走班制课题实验，让学生在走班中学会选择，在实践中培养特长，为学生职业规划做准备。

捕捉亮点，关注发展，让每位家长都能有所收获。我们深知让 “学生快乐学习，教师快乐工作，学校快乐发展”的办学特色的精髓——那就是“以学生发展为本”，家校密切配合互动。

家校携手，我们只为孩子更好。新一轮高考改革，我们一起走！